Was wir tun
JuKS macht sich stark für die Kunst,
junge Menschen zu stärken.
JuKS unterstützt kunst- und kulturpädagogische Kinder- und Jugendprävention – als Partner, Geldgeber und Veranstalter. Wir fördern theaterpädagogische Präventionsprojekte, wie die der
theaterpädagogischen werkstatt gGmbH. Ein Programm ihres differenzierten Angebots für Kinder und Jugendliche heißt
„Mein Körper gehört mir!“ und sensibilisiert Grundschulkinder erfolgreich für sexuelle Grenzüberschreitungen.
JuKS beteiligt sich an Forschungs-, Fortbildungs- und Präventionsprogrammen, die die Wirksamkeit von kunst- und kulturpädagogischen Methoden untersuchen. Der positive Einfluss von „Mein Körper gehört mir!“ wurde von 2011 – 2013 in einer Evaluation der Universität Frankfurt a. M. an Grundschulen in Bielefeld bestätigt. JuKS wird auch Seminare, Workshops und Kongresse
zum Thema Kinder- und Jugendprävention initiieren.
14. April 2021
Geplant ist, auf Was bleibt?, die Videodokumentation der tpw über Menschen in der Corona-Krise, ein neues Projekt folgen zu lassen. Unter dem Titel „Spuren“ werden die Theaterpädagog*innen des tpZ mit einer generationsübergreifenden Gruppe das gesammelte Videomaterial nutzen und um theatrale Spielszenen zu den angesprochenen Themen ergänzen. Das dabei entstehende Gesamtwerk wird als Theater-Video-Performance Ende 2021 im Kreativquartier Hafen öffentlich präsentiert. JuKS macht...
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24. April 2017
TheaterpädagogInnen der twp werden in der Grundschule Eversburg in Osnabrück wöchentlich über ein Schuljahr hinweg eine Kindertheatergruppe trainieren. Das Besondere: Geflüchtete Kinder bekommen „alteingesessene“ Kinder als Paten und Patinnen an die Seite gestellt, die unterstützende Aufgaben übernehmen und beispielsweise beim Dolmetschen oder Texte formulieren helfen.
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25. Februar 2016
„Komm, wir spielen zusammen Theater!“
JuKS möchte gemeinsam mit der theaterpädagogischen werkstatt gGmbH (tpw) geflüchtete Kinder und Kinder aus umliegenden Gemeinden zu Theaterprojekten zusammenführen. Längst ist anerkannt, welchen Stellenwert die Theaterpädagogik bei der Persönlichkeitsbildung (junger) Menschen haben kann und wie positiv sie integrative Prozesse beeinflusst. Wir möchten diese Eigenschaften zum Wohle der Kinder nutzen.
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1. Februar 2016
Schulkinder auf den Spuren der Hüggelzwerge
Das erste Projekt mit JuKS und der theaterpädagogischen werkstatt Osnabrück:
Schulkinder auf den Spuren der Hüggelzwerge
Theater im Wald
Auf Grundlage der Bücher von Birgit Dittrich haben die Theaterpädagog_innen der tpw mit Kindern aus drei Grundschulen der Hüggelgemeinde theaterpädagogische Szenen entwickelt und vor Ort eingeübt. Anschließend führten die jungen Schauspieler und Schauspielerinnen zusammen mit einer Vorleserin und einem Schauspieler an verschiedenen Stationen im Hüggel ihre Spielszenen vor heimischem Publikum auf.
Aus Schulkindern wurden Hüggelzwerge! Und tanzende Stollenschwestern!
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